第16课 国家出路的探索与列强侵略的加剧-教学设计（表格式）-2024-2025学年 《中外历史纲要（上）》 （统编版）

教学设计 课程基本信息 学科 高中历史 年级 高一 学期 秋季 课题 国家出路的探索与列强侵略的加剧 教学目标 1.唯物史观：了解太平天国运动的主要史实，分析太平天国运动的革命性和局限性；掌握洋务运动的内容和作用；分析《马关条约》的内容和影响。正确认识农民阶级和地主阶级为挽救民族危亡所做的探索和努力，并认识到他们的阶级局限性。 2.时空观念：了解太平天国运动的经过，我国西北、西南、东南等方位出现的边疆危机以及甲午战争的形势，培养时空观念。 3.史料实证：能够利用不同的类型的史料，学天国运动、甲午战争、洋务运动和列强掀起瓜分狂潮，形成对该问题更全面、丰富的解释。 4.历史解释：学生能够通过搜集、...