中职语文高教版基础模块下册四《声声慢》微课教学设计
更新时间：2024-04-30
资源科目：语文
适应版本：高教版
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：11.3KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
《声声慢》微课教学设计 【教学目标】 1.学习李清照是如何写愁的，学会抓住诗歌意象去品味诗歌情感。 2.体会李清照夫亡国破，饱经忧患和离乱的愁情。 【教学重难点】 1.学习词人写愁运用的艺术手法。 2.体会词人复杂深沉的愁情，引导学生树立家国情怀。 【教学方法】诵读品悟法、情感体验法、探究学习法 【教学课时】1课时 【教学过程】 一、导入 初中我们学过 李清照的词《如梦令》、《一剪梅》，这两首词是李清照前期的词，表现的是淡淡的闲愁，后期的愁是不是也表现淡淡的闲愁，今天我们来学习李清照后期的词的《声声慢》。 二、朗读《声声慢》 三、整体感知 读罢此词，找出能表现词人情感的一个字是什么？（愁） 四...
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