五年级体育水平三跨学科主题学习教学设计——跨越式跳高
更新时间：2024-09-10
资源科目：体育与健康
适应版本：通用版
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：284.0KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
中小学教育资源及组卷应用平台 五年级体育水平三跨学科主题学习教学设计跨越式跳高 一、指导思想： 本课主要参照新课标提供的跨学科主题学习活动和案例进行创造设计，在运动认知、体能练习、运动技能学习等活动中，运用语文、音乐、中华民族传统节日（元宵节）、青海地方民俗等知识帮助学生增进对传统体育运动项目和现代体育项目相融合的认识。同时打破学科已有界限，对学科内容进行整合和情境化设计，实施跨界教学，以创设“正月十五闹元宵”这一情境，不断挖掘和丰富主题内容，提升学生文化素养和运动能力，促进学生全面发展。教学中引导学生积极体验、大胆尝试、合作探究、总结分享，层层递进，使学生逐步掌握助跑与起跳、两脚依次过杆的要...
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