水平二——三年级《立定跳远》教学设计 一、指导思想 以新课标理念为指导，贯彻“健康第一”的理念实践“快乐体育”。根据学生年龄特点，以游戏为运动技能学习的载体，以趣促学激励学生积极参与课的各项活动，让学生在玩中学、学中玩，在轻松愉快的氛围中掌握运动技能。同时在练习过程中加入音乐元素，为学生的练习创设情景。 二、教材分析 立定跳远是水平二跳跃教材的基本内容，它是在一些简单的单、双脚练习和基本的跳跃动作方法基础上，发展跳跃能力的方法和手段。因为该水平段的学生身体协调性较差，还没有足够的力量在瞬间完成蹬地跃起后展腹、展髋、身体充分伸展，然后收腹举腿向前跃出这样复杂的动作过程，因此，该水平段立定跳远主要...
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