人教版（2024）三下 第一单元第1课《水火土的猜想》教案

单元主题 陶的世界 年级 三年级 课时数 3 单元概述 本单元以黄河流域灿烂的陶器文化为核心脉络，立足三年级学生的认知特点与美术学习规律，分三课时构建“感知—探究—创造”的层层递进式教学体系，让学生在螺旋上升的活动中深度走进陶艺世界。课程开篇聚焦“陶器造型的实用性与艺术性融合”，打破单一的知识传授模式，从古人生活需求出发，引导学生理解陶器作为生存工具的起源本质——饮食器的圆润规整、炊器的三足架火设计、储存器的腹大口小结构，皆是“功能为先”的智慧体现；同时通过赏析鹰形陶鼎的仿生造型、红陶人头壶的人文意趣，让学生感知先民在满足实用需求之余，对美的天然追求，建立“实用与审美共生”的核心认知。第二课时...