第六单元第四章 生物多样性及其保护 知识点梳理＋同步练习 （学生版＋答案版） 2025-2026学年生物学人教版八年级下册
更新时间：2026-04-07
资源科目：生物学
适应版本：人教版（新课程标准）
适应地区：全国
文档类型：zip
文档大小：1.5MB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
第六单元 第四章小结 考点1 认识生物的多样性 【规律总结】 ①生物的多样性包括：物种的多样性、遗传的多样性、生态系统的多样性。 ②物种的多样性实质上就是基因的多样性。 ③生物多样性三个层次之间的关系：物种多样性是遗传多样性的载体（一个物种就是一个独特的基因库）；物种多样性和遗传多样性依赖于生态系统的多样性；生态系统多样性的稳定又需要物种多样性和遗传多样性的支撑，三者相互关联，不可分割。 【针对练习】 概念关系图概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆，下图是“生物多样性之间关系”的概念图。据此完成1～3题。 1.下列对此概念图的分...
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