教学设计 课题 咏鹅 课型 新授课 章/单元复习课□ 专题复习课□ 习题/试卷讲评课□ 学科实践活动课□ 其他□ 1.教学内容分析 （分析本课时教学内容在单元中的位置，核心内容对发展学生核心素养的功能价值分析，蕴含的正确价值观念，已学内容与本课内容的关联。可用结构图示呈现） 1.本课时作为单元开篇，是“咏鹅”主题的基础奠基课，承接单元“音乐传递文化与情感”的大概念，为后续《老爷爷赶鹅》演唱、反复记号深化及听赏活动铺路，在单元中承担“核心曲目入门+文化认知启蒙”的关键角色。 2.核心内容为学唱《咏鹅》、初步感知古诗与音乐的融合，对核心素养培育价值显著：通过...
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