第五单元 写作《学写游记》（教案）-2026年人教统编版语文八下

中小学教育资源及组卷应用平台 写作《学写游记》 课题：写作《学写游记》 课型：写 作 课 课时量：2课时 设计时间: 年 月 日 学习核心内容 1.把握游记文体的核心特征。 2.掌握游记写作的关键环节。 学习目标 学习目标 评价方法 1.根据游踪和自身体验，合理安排写作顺序。 1. 课堂提问：能否准确说出游记写作顺序的三种方法。 2. 提纲检查：游览路线与写作线索是否清晰。 3.习作点评：能否在写景中自然融入情感。 2.学会多角度观察景物，抓住景物或者游览场所的特点来写，突出重点，详略得当。 3.在...