鲁教版四年级上册美术 10.《我是汽车设计师》教学设计

10《我是汽车设计师》 教学目标： 知识与技能:了解汽车的演变历史，以及汽车的结构特点，描述不同汽车的外观特征，设计结构合理的创新车，学生大胆联想、敢于创新和表现。 过程与方法:运用绘画的方式设计(制作)汽车草图(模型)，利用小组合作探究方式深入分析汽车的结构、功能、外形及创意表现，提高学生团队协作能力和设计思维。 情感态度价值观:培养学生的创新意识，提高学生的审美水平，增强学生环保意识，对现有生活用车提出质疑和优化意见。 二．教学重难点 教学重点:能设计出独特并有创意的汽车。 教学难点:准确表达自己的创新思维。 三．教学过程 （一）问题导入教师出示问题。问题:同学们你们是怎么来学校的 你对现...