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做出判断的分支 教学设计 教科版（2019）高中信息技术
更新时间：2024-03-23
资源科目：信息技术（信息科技）
适应版本：教科版（2019）
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：78.4KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
2.2 做出判断的分支第二课时 一、课时教材分析 2.2的第二课时介绍了分支结构语句；提供了参考算法和需要补充完善的流程图，让学生进一步体验编程计算的完整过程。 使用“最适宜运动心率计算器”项目整合第二单元教学内容。通过子项目二“利用分支语句实现分性别计算”，使学生了解分支结构语句，掌握分支结构语句的一般格式和使用方法，掌握Python中的关系运算符与关系表达式等基础知识。在完成项目二的基础上，进行拓展练习“等级指数”。 将子项目二分为三个活动，活动一设计流程图，巩固算法知识；活动二“判断飞船能否升空”，使用单分支结构；活动三“求不同性别人群的最适宜运动心率”，使用双分支结构来完成；拓展活动“...
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