【核心素养目标】3.2《参与民主生活》教学设计（表格式）
更新时间：2022-07-22
资源科目：道德与法治
适应版本：统编版
适应地区：全国
文档类型：zip
文档大小：1.3MB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
中小学教育资源及组卷应用平台 《参与民主生活》教学设计 课题 参与民主生活 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 九年级 教材分析 《参与民主生活》，下设两目，分别是第一目“行使民主权利”、第二目“增强民主意识”。本框主要让学生知道公民行使民主权利的途径和方式，同时要懂得增强民主意识，引导学生意识到积极关心和参与公共生活，是每一个公民的权利，也是其义务;知晓公民参与民主生活的多种形式，学会依法参与国家事务，并在民主参与中，培育参与国家政治生活的能力与素养。 学习目标 核心素养目标：政治认同：热爱社会主义民主；关心国家民主政治生活，逐步形成尊重、宽容、批判和妥协的民主态度。道德修养：自觉提高...
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