第4单元 第3课 排序求和善展示 教学设计--粤教版信息技术四年级

中小学教育资源及组卷应用平台 《第3课 排序求和善展示》教学设计 教学内容分析 本节课选自2025年广东教育出版社四年级信息科技教材第4单元“数据管理小行家”第3课，是在学生初步接触电子表格基础操作后，聚焦数据处理核心技能的关键课程。教材以“班级图书借阅统计”为真实情境主线，通过“图书借阅有偏好”“借阅统计有方法”“图书借阅大揭秘”三个递进式活动，构建了“问题提出—技能探究—实践应用”的教学逻辑。内容上紧密衔接2022版新课标要求，将排序功能、求和函数、图表制作等实用技能与数据整理、分析、展示的完整流程相结合，既注重操作技能的培养，又强调数据意识和问题解决能力的提升，为学生后续更复杂的数据管理...