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23马说 教学设计(表格式)

更新时间:2025-07-09

资源科目:语文

适应版本:统编版

适应地区:全国

文档类型:doc

文档大小:103.3KB

文档来源:21世纪教育网

文档摘要:

学 科 语文 课 题 马说 学习目标可操作、易落实 熟悉文章内容的基础上,理解作者的愤激之情和渴望报效朝廷的心愿。潜移默化领会文章托物寓意的写作方法,理解短文所阐明的深刻道理。 学习重难点与考点、易错点准确、具体 教学重点:了解作者及文体的相关知识,课前就能借助注释和工具书,疏通文意;学习文章托物寓意的写作方法,理解短文所阐明的深刻道理。教学难点:体会作者情感,认识封建统治者不识人才、埋没人才的昏庸。 学习准备精心规划 书、笔、笔记本。 课前预习明确任务、要求 生字词梳理 教 与 学 过 程围绕核心问题设计教学模块,要求科学、适量、易操作 个人复备 学 生 活 动 教 师 助 学...
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