【大单元整体教学】六上第四单元 7 习作指导课《笔尖流出的故事》课件+教学设计

统编版小学语文六年级上册课时备课 单元 第四单元 课型 习作指导课 课时 1 主备人 课 题 《笔尖流出的故事》习作指导课 在《义务教育语文课程标准（2022 年版）》中，“表达与交流”在第三学段有这样的表 述：乐于表达，表达有条理，敢于发表自己的意见，说清自己的观点；珍视个人的独特感 受；懂得写作是为了自我表达和与人交流；能写简单的想象作文，内容具体，感情真实， 能根据内容表达的需要，分段表述；修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句 课 通顺，行款正确，书写规范、整洁。根据表达需要，正确使用常用的标点符号；习作要有 目 标 一定速度。 在“发展型学习任务群”的“实用性阅读与交流”中明...