第三单元【单元教学设计】观自然山水，抒志趣抱负 初中语文九年级上册第三单元整体教学设计

【单元教学设计】观自然山水，抒志趣抱负 九年级上册第三单元整体教学设计 学习目标 【语言目标】 1. 积累三篇写景寄情散文中的常用重要文言词语，如通假字、古今异义词、一词多义等。 2. 概括三首古诗词中意象的使用效果及特点，能够做到触类旁通，与之前学习的古诗词意象串联起来。 【思维目标】 1.分析归纳本单元三篇写景寄情文言散文、三首咏叹古诗词的异同点，理解作者寄寓文中的政治理想和志趣抱负。 2.培养图文转换思维，为节目录制设计宣传图。 3.撰写节目录制体验及感受，提升分析和鉴赏古诗文能力。 【价值目标】 通过本次班级综合性语文学习实践活动，加深对传统名篇的理解，思考传承诗词文化的重要性，坚定...