《珍珠鸟》教学设计 教学目标： 1、理解词语的意思，体会“信赖往往创造出美好的境界”这句话的含义。 2、找出描写小珍珠鸟特点的句子，体会作者喜爱之情。 3、有感情朗读课文，体会作者自然、流畅的语言风格，轻柔细腻的笔调。 4、了解珍珠鸟的特点，体会作者所要表达的人与动物、人与自然和谐融洽的关系。 5、培养学生热爱自然、热爱生活的思想。 重点：指导学生理解课文内容，体会作者表达的爱自然、爱生活的思想感情。 难点：理解最后一句话的含义和作用。 教学过程： 一、导引目标 师:前几天北京来了一位教授,讲了一种做法,对你们很有帮助.愿意跟老师试试吗?(带领学生做活动) 师:瞧!你...
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