小学课后服务口才训练：基础篇第5课（课件+教案）(共11张PPT)

(共11张PPT) 基础版第五课 一、气息训练 气息持久练习 用口、鼻深吸一口气重复说一词汇。 要求连续不间断，尽量重复多次且口齿清晰，音量均匀。 练习：数高楼、数鸭子，模仿汽笛声等游戏 老鼠体态设计： 二形体训练——动作姿态模仿 身体呈半蹲状，双手缩在嘴前，食指对接呈尖状，不停地抖动，嘴里发出“吱吱吱”叫声，仿佛时刻都在咬东西，眼珠滴溜溜地乱转，躲躲闪闪，就像无处躲藏似的。 猴子体态设计： 耸肩，缩头，双臂弯曲，十指并拢置于胸前，不停地抓耳、挠腮、眨眼。时常单腿独立，右手放在额前遮光，四处观望，走路时连蹦带跳，轻巧敏捷。 三、语音训练——绕口令训练 栽 花 都 夸 我 是 好 娃 娃 三、语...