专题二 文学类文本阅读 突破点六 关注教材情境的迁移运用（教师用书）-高三语文大二轮专题复习
更新时间：2026-01-17
资源科目：语文
适应版本：通用版
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：70.9KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
突破点六 关注教材情境的迁移运用 教材是学习的基础，其中包含了丰富的文学知识、写作技巧和情感体验。通过阅读教材，考生可以积累大量的文学素材，掌握基本的文学分析方法。同时，教材中的文本往往具有代表性，能够反映某一时期或某一类型的文学特征，为考生提供广阔的阅读素材。教材情境的迁移运用是文学类文本阅读中的一个重要考法。这种迁移表现为将教材中的人物形象、思想观点、情节手法等运用到新的文本中，从而实现对新文本的理解和分析。 人物形象的迁移 典｜题｜体｜验 （2024·安徽六安阶段考）阅读下面的文字，完成后面的问题。 生死场（节选） 萧红 冬天女人们预备夏季的衣裳，男人们计虑着怎样开始明年的耕种。...
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