(共40张PPT) 6 飞向蓝天的恐龙 教学策略 1.字词教学;“膨”为后鼻音;“钝、吨、仅、崭”读前鼻音,其中“崭”又读翘舌音;“辟”读“pì”,不要读成“bì”。“末”与“未”容易混淆,利用说文解字区分;“隧”字的笔画比较多,重点指导书写。 2.阅读理解;理解“恐龙是如何飞向蓝天的”。采用“先学后教”的方法,放手让学生去读书、去学习,在读中质疑,在读中解疑,引导学生以多种形式细心体会课文在表达上的特点,体会课文语言的准确性。 3.语言运用;整个教学过程体现学生的主体性作用,在感知、理解、积累、运用等语言实践的过程中,都以学生为主体,在自读感悟的基础上有序地展开。 教学准备;1.预习提...
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