《原地运球》教学设计 人教版 四年级

《原地运球》教学设计 【指导思想】 坚持“健康第一”的指导思想，营造轻松愉快的学习氛围，突出学生主体地位与教师主导作用。通过教师的引导，使学生积极地处于想学乐学的状态中，充分激发学生参与运动的兴趣，体验球类活动的乐趣，发展体能。培养学生积极进取，勇敢顽强，团结协作的精神以及自信果断的品质。 【教材分析】 小篮球是深受学生喜爱的体育活动内容，能有效促进学生身体各器官、系统的协调发展。原地运球是小篮球的基础技术，通过各种练习和游戏，促进学生篮球运动能力的提升。能够培养学生的学习兴趣，发展体能，增强对球的感知能力，培养果敢、机敏、顽强等品质。提高调解情绪及团队协作等集体主义精神。 【学情分析】 四年...