《寒号鸟》教案 教学目标 1.学生能够正确认读并书写“堵、缝、鹊、衔、劝、趁、却、将、且、腊、狂、吼、复、哀”等生字，理解"寒号鸟、晴朗、衔着、劝告、趁早、得过且过、腊月、狂风、吼叫、重复、哀号”等词语的意思。 2.学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文，体会不同角色的情感和心理。 3.学生能够借助关键词句，梳理课文内容，了解寒号鸟和喜鹊不同的生活方式和结局，明白美好的生活要靠劳动来创造，不能懒惰，得过且过。 4.培养学生自主学习、合作探究的能力，提高学生的语言表达和思维能力。 5.通过学习课文，激发学生对大自然中动物的观察兴趣，培养学生热爱大自然的情感。 教学重点 借助关键词句...
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