【大单元·任务制】统编版语文三年级下册第八单元第11课时 习作：这样想象真有趣 教案

中小学教育资源及组卷应用平台 第11课 课题：《习作：这样想象真有趣》 内容分析：本单元习作以动物特征反转的想象为主题，通过母鸡飞翔、蚂蚁变大等五个生动假设，引导学生打破常规思维创编童话。教材设计层层递进，先以提问方式激发兴趣，再明确要求选择动物主角、大胆想象并写清故事，最后通过修改符号和交换阅读实现写作闭环，整体注重从敢想到会写的实践指导。 核心素养目标： ①文化自信：通过学习修改和分享自己创编的富有想象力的童话故事，感受中华文化中童话创作的智慧与趣味，增强对母语表达和创造性写作的热爱。 ②语言运用：学习运用修改符号，并依据评价标准修改自己的习作，提升发现语病、优化表达，使故事更通顺、更生...