人美版（北京·杨力）一上 第四单元第13课《手形的联想》教案+课件（30页）

(共30张PPT) 《手形的联想》 人美版（新教材）小学一年级上册 第四单元 核心素养目标 图像识读：能观察并说出手洞岩画、手影游戏及手形作品中的手形特点，识别手的不同造型与表现方法。 美术表现：学会用拓印、描摹、剪贴等多种方法，利用不同材料表现手形，创作出手形联想作品。 创意实践：大胆发挥想象，根据手形联想成不同的事物，运用多种材料创作有趣的手形作品。 审美判断：能评价自己和他人的手形作品，说出作品中手形联想的创意亮点与材料运用的巧妙之处。 文化理解：感受原始岩画与生活中手形的表达，体会手在传递情感、创意表达中的作用，培养对生活的热爱与创意表达的自信。 情境导入 手洞的秘密 PART ONE...