（新教材）二年级上册 13美丽中国我们的家 第一课时教学设计

中小学教育资源及组卷应用平台 课时教学设计 第 1 课时教学设计 课题 13美丽中国我们的家 主备人 备课时间 授课时间 1.课时内容分析 二年级学生以形象思维为主，适宜于通过情境体验和直观感受进行学习。由于生活经验有限，他们对地理空间和文化象征缺乏具体感知和情感认同。本课紧密联系生活实际，运用形象生动的教学资源，构建互动参与的体验情境，帮助学生在具身认知中建立对“美丽中国”的整体认知与情感认同，实现爱国主义启蒙教育。 基于以上分析确定本节课学习重点： (1)指导学生识记祖国的全称，识读祖国的版图和位置, (2)指导学生认识首都，了解首都的重要地标和相关故事，产生热爱之情和自豪感。 (3)...