【任务型备课】统编版三年级语文下册-习作2. 看图画，写一写（教学设计）

/ 让教学更有效 精品资料 | 语文学科 小学语文统编版三年级下册教学设计 习作2.看图画，写一写 一、教材分析 本课是第二单元看图习作，聚焦“放风筝”场景，要求学生按顺序观察图画、有条理表达内容。文本融入风筝非遗文化背景，既强调观察方法（整体→局部→整体），又注重细节描写与合理想象，是培养学生观察能力、逻辑表达与文化认同的优质素材，契合三年级看图写作的能力进阶需求。 二、学情分析 三年级学生具备初步看图和写作基础，但观察多零散无序，缺乏“有序观察、详略得当”的意识，细节描写与想象能力较弱。他们对放风筝场景熟悉，喜欢趣味化学习，需...