5江上渔者 同步课件 教学设计 分层练习 学习任务单 音频

/ 让教学更有效 高效备课 | 语文学科 统编版六年级下册江上渔者教学设计 课题 江上渔者 单元 第六单元 学科 语文 年级 六年级 核心素养 目标 1.读准多音字“没”，通过多种形式的朗读，读出古诗的节奏、韵律，积累并背诵古诗。 2．借助抓取“往来”“但爱”“出没”重点词、想象画面等方式，理解古诗大意，通过对比“吃鱼人”的安乐生活进一步体会“捕鱼者”的艰辛不易。 3．通过资料补充，古诗拓展，深入体会诗人对捕鱼人的关切和同情，初步感知诗在反映社会问题上的作用。 重难点 借助抓取“往来”“但爱”“出没”重点词、想象画面等方式，...