【核心素养目标】任务五 项目三《参与关爱服务》课件+教案+素材-湘人版《劳动实践指导手册》五上

中小学教育资源及组卷应用平台 第5.3课《参与关爱服务》教学设计 课题 参与关爱服务 单元 第五单元 学科 综合实践活动 年级 五年级 核心素养目标 劳动观念：通过服务，学会尊重特殊儿童的差异，理解每个人都是独特的，拥有参与社会的同等权利，培养对特殊儿童的接纳和尊重。劳动能力：学习与特殊儿童有效沟通，掌握基本的非言语沟通技巧以及如何为特殊儿童提供适当的支持，以适应特殊儿童的特定需求。劳动习惯与品质：通过持续参与关爱服务活动，学会耐心倾听特殊儿童的需求，细心观察他们的行为，以更细致的态度提供帮助。劳动精神：通过与特殊儿童的互动，发展出更深刻的同理心，学会从特殊儿童的角度思考问题，培养无私的爱心。...