小学班会 活动设计 心晴侦探社——教育戏剧融入小学生亲社会行为培养的心理课 素材

活动设计 | 心晴侦探社——教育戏剧融入小学生亲社会行为培养的心理课 活动理念 小学阶段，学生的同伴关系在其成长过程中扮演着极为重要的角色，同伴交往不仅成为彼此情绪、认知的承载容器和映照镜像，也是促进个体亲社会行为发展的重要助力。日常观察中发现，同伴关系状况积极的学生更容易表现出帮助、合作等亲社会行为，而亲社会行为的出现也能有效帮助学生建立更加良好的同伴关系。二者关系密切，互相影响，这一点已得到现有研究的证实。 《 中小学心理健康教育指导纲要（2012 年修订）》 中提出， 要积极促进小学高年级学生的亲社会行为。本活动基于学生的现实困惑，旨在促进学生以换位思考、互相理解等方式进行同伴交往，推动...