【核心素养目标】川教版2024四年级上册信息技术跨学科主题活动《为四川省的城市绘制道路图》 教案

中小学教育资源及组卷应用平台 四级上册信息技术教学设计 课题 跨学科主题活动《为四川省的城市绘制道路图》 单元 四单元 学科 信息技术 年级 四年级 学习目标 【核心素养】信息意识：能主动了解四川省21个市州的基本信息，知道道路设计需要结合人口、地域特点等信息，就像收集拼图零件一样，主动搜集设计道路所需的关键信息，比如“哪些城市常住人口多于500万”。计算思维：能根据道路设计要求，逐步规划道路连接方案，像解数学题一样拆解设计任务，还能统计道路数据并绘图展示，理解数据与设计的关联。数字化学习与创新：能借助绘图工具设计四川省道路图，用不同颜色标记高速和普通公路，还能发挥创意优化道路连接，像小设计师...