《雪地里的小画家》第二课时教学设计 教学目标 1.认识生字,学写新笔画横折弯钩，会写“用、几”2个字。 2.运用多种形式朗读课文，背诵全文。 3.结合插图，知道小动物脚印的不同形状和画之间的关联。了解青蛙冬眠的特点，感受大自然的奇妙。 教学重点 正确朗读课文，感受“小画家”雪地作画的快乐之情。 教学难点 结合插图，知道小动物脚印的不同形状，了解青蛙冬眠的特点。 教学过程 活动一：赏雪景之趣 一、回顾背诵，想象作画情景 1.读一读，贴一贴。 (1)过渡：小朋友们，根据上节课的学习，我们已经知道一群小画家到雪地里画了有趣的画，他们是谁？都画了什么？ (2)根据学生回答，老师将四个动物的名称板贴到黑...
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