专题14 两种电荷 -人教版2024九年级全册物理同步精讲精炼学案（全国通用）（解析版和原卷版）
更新时间：2026-06-16
资源科目：物理
适应版本：人教版
适应地区：全国
文档类型：zip
文档大小：7.1MB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
中小学教育资源及组卷应用平台 人教版2024九年级全册物理同步精讲精炼学案（全国通用） 第十五章 电流和电路 专题14 两种电荷 物理观念：了解静电现象,知道电荷间存在相互作用,能用原子核式结构模型解释摩擦起电现象,能了解生产生活中关于静电防止和利用的技术。 科学思维：能通过实验观察及生活现象归纳,得出电荷间的相互作用规律。 科学探究: 能完成有关摩擦起电及电荷间相互作用规律的实验探究。通过实验过程提升学生的观察能力、分析能力、归纳能力和表述信息能力,让学生明确实验过程和结果推理的逻辑性;在学习过程中注意与他人合作。 科学态度与责任：对静电的利用与防止能提出合理化建议。养成学以致用的习惯,...
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