3.2.4盐类水解的应用（教学课件）_（共23张PPT）_高中化学鲁科版（2019）选择性必修一

物质在水溶液中的行为 第三章 3.2.4 盐类水解的应用 核心素养目标 1. 宏观辨识与微观探析 能通过盐类水解应用实验的宏观现象，辨识水解作用的效果；从微观角度理解盐类水解在实际应用中的粒子变化、平衡移动，以及人体酸碱平衡体系中粒子的相互作用，建立宏观应用与微观水解原理的联系。 2. 变化观念与平衡思想 认识盐类水解平衡在实际应用中可通过条件调控实现目标；理解人体酸碱平衡体系是动态平衡，能运用平衡移动原理分析代谢产物影响下酸碱平衡的调节机制，形成变化观念，掌握利用平衡思想解决实际问题的方法。 3. 科学态度与社会责任 通过 “利用盐类水解解决实际问题” 的实验探究和 “人体...