人教版一年级上册第四单元《小青蛙找家》教学设计

《小青蛙找家》教学设计 一、教学目标 1.学生通过歌曲演唱和情景表演来感受小动物的活泼可爱，培养学生爱护动物的意识。 2.启发学生创编动作进行合作表演，发挥学生的想象力和创造力。 3.指导学生有感情的正确演唱歌曲，让学生积极参与音乐情景表演活动。 二、教学重难点 （一）教学重点：指导学生有感情的正确演唱歌曲，培养学生爱护动物的意识。 （二）教学重点：能用形象的动作进行表演来表现小青蛙找家的神态和心情。 三、教学准备 课件、钢琴、多媒体 四、教学过程 导入 趣味提问 师：同学们，你们喜欢小动物吗？ 师：你们都喜欢哪些小动物呢？你能模仿他们的声音吗？ 师：同学们，你们知道，老师喜欢什么动物吗？听一...