道德与法治五年级下册2.5《 建立良好的公共秩序》教学设计（含两课时）
更新时间：2024-04-30
资源科目：道德与法治
适应版本：统编版
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：20.0KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
5 建立良好的公共秩序 第一课时 活动目标： 1.知道公共生活要靠良好的秩序来维护。 2.通过搜集公共标志，知道不同公共标志在相应场所的应用。 3.懂得在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识，不仅是一个文明社会的反映，也是一个国家文明的体现。 活动重点： 知道公共生活要靠良好的秩序来维护。 活动难点： 理解文明程度和秩序意识，不仅是一个文明社会的反映，也是一个国家文明的体现。 活动过程： 活动一：文明行为大讨论 1.创设情境，走进文明：在图书馆里，如果所有人都不保持安静，会怎么样？在过马路的时候，如果所有人都闯灯，那么一天又会发生多少车祸呢？如果所有人都不遵守公共秩序，那么这个社会就乱了。 2...
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