《小青蛙》第一课时教学设计 一、教学目标 1.认识“清、晴、眼、睛”等生字，初步了解形声字的构字特点，会写“青、清”等字。 2.能正确、通顺地朗读课文，喜欢小青蛙，有自觉保护青蛙的意识。 二、教学重点与难点 重点：认识生字，正确朗读课文。 难点：了解形声字的构字特点，辨析形近字。 三、教学过程 （一）激趣导入 1.猜谜游戏：绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。猜一动物名。（谜底：青蛙） 2.展示青蛙图片，引导学生与小青蛙“交朋友”，并齐读课题。 老师：同学们，今天我们来玩一个猜谜游戏。听好了：“绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。”这是什么动物呢？ 学生A：是青蛙！ 老...
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