【核心素养目标】专题5 任务2《争当班级服务员》教案-湘教版《劳动实践指导手册》二下

中小学教育资源及组卷应用平台 第2课《争当班级服务员》教学设计 课题 争当班级服务员 单元 第五单元 学科 劳动实践 年级 二年级下 核心素养目标 劳动观念：通过学习竞选班级服务员，理解担任班级服务员是主动奉献付出的行为，培养集体责任感和使命感的观念。劳动能力：在学习竞选班级服务员的过程中，与老师、同学进行有效的沟通，合理规划和分配工作。提高沟通协调和组织管理能力。劳动习惯与品质：通过学习竞选班级服务员，对班级服务工作一丝不苟，养成认真负责的好习惯，培养耐心细致的劳动品质。劳动精神：在学习竞选班级服务员的过程中，积极探索新的班级管理方法和活动形式，培养不断创新的劳动精神。 教学重点 1、学习写...