《有趣的勺子》教学设计 教学基本信息 课题 《有趣的勺子》 学科 美术 学段 第一学段 年级 一年级 相关领域 “设计·应用” 教材 人民美术出版社 义务教育教科书美术一年级上册第九课 指导思想与理论依据 本课属于“设计 应用”领域，是本套教材中第一课要求学生以画草图的形式表现设计主题的教学内容。本课旨在引导学生观察身边的用品一一勺子，初步了解它的外形、尺寸、材料、装饰与用途之间的关系，并进行简单的设计，体验想象与设计的乐趣。勺子在中国历史悠久，从七八千年前的新石器时代开始便有了勺子。原始农耕时代的先民们，在创造独到烹任方式的同时，也创造出了讲究的进食方式，制作出小巧的餐勺。它与筷子成为中华...
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