5.2 建立良好的公共秩序 第二课时 课件（30张PPT）+素材

(共30张PPT) 五、建立良好的公共秩序 第二课时：共同建设有序生活 核心素养目标 政治认同：懂得构建有序和谐的公共生活人人有责，积极参与共建有序公共生活的社会实践，增强社会责任感。 道德修养：通过学习，认识建设有序生活需要个人、社会和国家共同努力。树立公共生活需要秩序的观念。 法治观念：明白共建有序生活离不开国家政策支持和法律保障 健全人格：学会用合法、合理的方法处理生活中遇到的秩序问题。 责任意识：公共生活需要良好的秩序来维护，树立公共生活需要有序的观念。 2020年2月3日，民警在疫情防控走访、宣传工作中了解到甘河滩镇元山尔村赵某某通过短信及微信方式，发布、散播涉及新型肺炎的虚假信息。...