【智绘课堂】2.1依宪治国 教学评设计

中小学教育资源及组卷应用平台 课题 八年级下册第二课第一框《依宪治国》 教材分析 本课是人教版义务教育道德与法治八年级下册第一单元《坚持宪法至上》第二课的第一框内容，承接第一课《治国安邦的总章程》，将宪法的文本认知转化为国家治理实践认知，为后续公民权利义务、国家制度等内容的学习奠定法理基础。本课通过全国人大常委会法工委“成绩单”、台湾光复纪念日、网约车准入限制、残疾人机动轮椅车登记限制等生活化情境和实践案例，将“依宪治国”这一宏观议题具象化，既为教学过程中的自学探究、小组讨论、案例分析等活动提供了素材支撑，也符合八年级学生从具象思维向抽象思维过渡的认知规律，是落实法治教育任务、实现知识学习与价...