3.1《蜀道难》任务式教学设计统编版高中语文选择性必修下册

蜀道难 教学设计 教学目标 1.反复诵读，把握诗歌内容； 2.品味鉴赏，分析艺术特色； 3.深入体悟，理解诗人情感。 教学重点难点 重点：掌握鉴赏诗歌的艺术手法，提高学生古诗鉴赏能力。 难点：结合写作背景和诗人身世，体会诗人复杂的情感。 教学方法 1.诵读法。本诗音乐性很强，可以说是真正的一咏三叹，所以，引导学生反复诵读，可以帮助学生理解诗歌内容和诗人的感情。 2.品读法。本诗艺术特色突出，引导学生通过分析内容，提炼手法，体会感情的方式，鉴赏本诗，对提高学生的审美鉴赏能力有很大帮助。 3.讨论法。本诗的诗歌主题多元，引导学生见仁见智的发表自己的看法，有利于培养学生的探究意识，提高思辨能力。 学...