第四单元 阅读综合实践（教案）-【情境式·任务群】 人教统编版语文七下

中小学教育资源及组卷应用平台 第4单元 《阅读综合实践》情境式·任务群教学设计 【教学目标】 1.通过真实情境中的语言实践活动，加深对中华美德丰富内涵和现实意义的体悟，力求做到内化于心、外化于行。 2.通过品味作品中典范的用例，关注并思考引用这一手法的不同应用情境和表达效果。 3.结合过往的阅读经历和体会，梳理归纳对略读和精读这两种阅读方法的认识，在阅读实践中更好地运用。 【重点难点】 1.通过真实情境中的语言实践活动，加深对中华美德丰富内涵和现实意义的体悟，力求做到内化于心、外化于行。（重点） 2.通过品味作品中典范的用例，关注并思考引用这一手法的不同应用情境和表达效果。（重点） 3.结合过...