第24课 唐诗三首 石壕吏 教学设计-【课堂无忧】新课标同步核心素养课堂

中小学教育资源及组卷应用平台 第24课 唐诗三首 石壕吏 教学设计 【素养目标】 1.反复诵读，熟读成诵。疏通诗意，明晰诗歌叙述的事件和场景。 2.通过合理想象补充故事情节，了解人物形象。 3.品析战争的残酷无情和给百姓带来的灾难与苦痛。 4.理解诗人面对安史之乱社会现状的复杂心情和忧国忧民的情怀。 【课时安排】1课时 学习任务： 任务一 预习反馈，基础积累 任务二 读懂诗意，梳理故事 任务三 明百姓悲，补诗中言 任务四 探究诗心，体悟情感 【教学过程】 【新课导入】 七龄思即壮，开口咏凤凰。 九龄书大字，有作成一囊。 七岁，当众赋诗九岁，擅写大字 会当凌绝顶， 一览众山小。 二十四岁,作于泰...