6.16.4 人体的运动 课件 (共36张PPT＋内嵌视频2个) 2025-2026学年生物学苏科版（2024）八年级上册

(共36张PPT) 第4节 人体的运动 第16章 人体生命活动的调节 苏科版（2024）生物八年级上册 学习目标 1．通过观察与思考活动，描述运动系统的组成。（生命观念、科学思维、探究实践） 2．通过观察长骨的结构，认识骨的结构和功能，行成对应的结构与功能观。（探究实践、生命观念） 3．通过屈肘和伸肘等动作，描述运动的发生是在神经系统支配下，由骨、关节和骨骼肌共同完成的；初步认识运动是在多个系统的协调下共同完成的。（探究实践、生命观念） 问题1：这些动作是靠哪些结构完成的？ 想一想 问题2：这些结构又是如何连接在一起构成运动系统的呢？ 新课导入 骨就是骨骼，骨骼就是骨的说法正确吗？ 锁骨 肩胛...