第2课 诸侯纷争与变法运动 教学设计（表格式）

课题 第 2 课诸侯纷争与变法运动 教学目标 1. 通过了解春秋战国时期的经济发展和政治变动，理解战国时期变法动的必然性; 2. 了解老子、孔子学说;通过孟子、荀子、庄子等了解“百鸣”的局面及其意义。 教学重点： 1. 理解铁犁牛耕引起的社会变革，理解变革与变法、百家争鸣的关系。 2. 理解华夏认同，了解儒家道家法家等思想文化。 教学难点： 从国家治理的角度理解商鞅变法对于摆脱早期国家血缘对政治的影响，向专制主义中央集权的成熟国家转变的意义 教学过程 安徽自古人杰地灵，是中华文明的重要发源地。春秋战国时期，中原文化、楚文化、吴越文化、群舒文化在安徽交流融合，交相辉映。今天我们一起从安徽文明史的...