小篮球：原地运球 教学设计（表格式）人教版三年级上册体育与健康2025-2026学年

体育备课教案 课题 小篮球：原地运球 备课时间 教学时间 周次 课时数 第一课时 核心素养 运动能力 学生能够说出原地运球的基本动作要领，80% 以上学生能用正确手型（掌心空出、手指自然分开）进行原地运球 10 次以上，球反弹高度控制在腰部至胸部之间。 健康行为 通过模仿练习、分组练习、纠错指导等方式，让学生逐步掌握原地运球动作，提升身体协调性和手眼配合能力。 体育品德 培养学生对篮球运动的兴趣，增强学生的运动自信心和积极性。 德育目标 培养学生积极参与体育锻炼的兴趣和热情，体验运动带来的快乐。 教学重点 原地运球的正确手型（掌心空出，用手指和指根接触球）以及球的反弹高度（腰部至胸部之间）。...