小学三年级课后服务 视觉艺术修养课程 U4艺术-自我表达的方式-L4 艺术装饰品 课件 (17张PPT)

(共17张PPT) L4 Artistic Adornment 艺术装饰品 回顾上一节课 统一性和多样性 第一阶段 引导环节 人们可以通过服装和首饰表达自己。首饰可以像一枚银戒指一样简单，也可以像下图这件皮带扣一样精美。观察这些重复的图案。如果没有这些图案皮带扣会有怎样的变化？ 第二阶段 授新环节 你会如何描述这个皮带扣的图案？描述 艺术家设计了什么样的图案？分析 如果这个皮带扣用其他材料制成会有什么不一样？解释 皮带扣的哪些元素最吸引你？为什么？评论 未知艺术家，荷兰人。《装饰品：皮带扣》，1909。银：铸造、雕镂、压印标记 未知艺术家，荷兰人。《装饰品：皮带扣》，1909。银：铸造...