第7课 散文诗二首 金色花 学案 2026-2027学年语文统编版七年级上册

第7课 散文诗二首 金色花 学案 学习目标 1. 有感情地朗读，把握散文诗舒缓甜美的基调，培养鉴赏散文诗的能力。 2. 品味散文诗的精美语言，学习借物抒情（托物言情）的写作手法。 3. 体会人间至爱亲情，感受圣洁的母子之爱，培养健康高尚的审美情趣。 预习检测 一、文学常识 《金色花》的作者泰戈尔是哪国诗人？他于哪一年获得诺贝尔文学奖？ 给加点字注音：匿笑（ ）、沐浴（ ）、祷告（ ）、徘徊（ ）。 "匿笑"的意思是______。 多音字"荷"：荷叶（ ）；荷枪实弹（ ）。 多音字"荫"：绿树成荫（ ）；荫庇（ ）。 散文诗《金色花》中的"我"变成什么来和妈妈嬉戏？ 诗中写了"我"和妈妈的几次嬉...