第20课 外国诗两首 未选择的路 教学设计-【课堂无忧】新课标同步核心素养课堂

中小学教育资源及组卷应用平台 第20课 外国诗两首 未选择的路 教学设计 【素养目标】 1.有感情地诵读诗歌，把握重音和停顿。 2.初步了解“象征”手法；在品读诗歌的基础上，体会诗中蕴含的思想感情和哲理。（重点） 3.感悟作者对路的选择的思考，讨论该如何慎重地选择自己的人生之路。（难点） 【课时安排】1课时 学习任务： 任务一 知识积累（预习检测） 任务二 感受诗韵 读准节奏 任务三 品读诗歌 领悟诗意 任务四 分析讨论 问题释疑 【教学过程】 【新课导入】 接龙游戏： 规则：学生用“假如我选了______，就会______，但______”句式造句，内容需结合校园生活 如：假如我选了上课偷吃...