8 彩色的梦教案 教学目标 1. 认识“盒、聊、坪”等生字，会写“彩、梦、森、拉”等字；正确、流利、有感情朗读诗歌。 2. 借助插图和关键词，理解诗歌内容，感受想象的奇妙。 3. 体会诗歌的美好，能仿照诗句简单创编自己的“彩色的梦”。 4. 感受童心与自然之美，热爱生活，乐于表达。 二、教学重难点 重点：识字写字；朗读诗歌，理解每一小节写了什么。 难点：感受诗歌的想象美，尝试仿写诗句。 第一课时 一、情境导入 1. 出示彩色铅笔图片，提问：这是什么？它能做什么？ 2. 板书课题：8 彩色的梦，齐读课题。 3. 激趣：有一支彩色铅笔，它做了一个很美很美的梦，我们一起去看看。 二、初读诗歌，自主识...
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