一年级语文下册动物儿歌教学设计 【教学目标】 1、借助汉语拼音、彩图和生活经验认识“物、迷”等生字，认识虫字旁和牛字旁，了解形声字的构字特点。 2、能按笔顺正确书写生字，会写“运、造”2个生字，会写新笔画横折折撇。 3、正确、流利、地朗读儿歌，激发学生了解小动物的兴趣，尝试创编儿歌。 【教学重难点】 1.能按笔顺正确书写半包围结构的生字，会写新笔画横折折撇。 2.利用形声字的规律认识生字，尝试创编儿歌。 教学过程： 活动一：诵读儿歌，认识小动物。 一、情景设置，引出课题。 1.情景设置：动物王国达人秀 2.影子游戏：说说动物的名字，猜猜我是谁？ 3.引入话题：这么多小动物都来参加比赛了，他们都...
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